公告 | 10月1日至10月9日科博展厅连续开放

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国庆假期在即,科学博物馆报告大家一个好消息——

10月1日—10月9日展厅连续开放,欢迎广大师生前来参观!

展览“直上云霄”和“行健不息”即将落幕,请大家抓紧时间观展。

开放时间:9:30—16:00
(疫情期间,本馆不负责个人和团体的进校报备申请)

团体预约:010-62799883、62780628;fah@tsinghua.edu.cn

展厅地点:清华大学蒙民伟人文楼B2层

(蒙民伟人文楼位于学堂路东侧,文科图书馆与三教之间)

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新闻报道

北京市科协副主席陈维成一行来科博参观交流

10月21日,北京市科协副主席陈维成一行30余人莅临清华大学科学博物馆参观交流,同行人员有北京市科协宣传文化部部长高博、副部长王晋、二级调研员李磊,北京科普发展与研究中心主任付萌萌、副主任周亚光。清华大学科学博物馆馆长吴国盛、党支部书记范爱红、媒体总监尹菱、公教馆员王玥涵参加接待。 北京市科协一行首先参观了科博展览。陈维成副主席在吴国盛馆长的引领下参观了展览《海外奇器——晚清士人眼中的西方科技世界》《百年器象——清华大学科学仪器历史展》。 随后,陈维成等北京市科协领导与吴国盛等科博人员在人文楼B206进行座谈交流,主要讨论在科学文化、科学史、科学人物方面的合作事宜。陈维成副主席就如何对科学史上的著名人物进行解读,做成科学传播精品,听取吴国盛馆长的见解,双方进行了深入交流。 吴国盛对北京市科协领导一行的到来表示诚挚欢迎,并结合“高山科学经典”的科普品牌项目,介绍了科学经典内容的策划、执行、传播过程,以及在社会中产生的影响力。他强调了资金、人力、精力等条件的重要性,也指出了寻找科普传播主讲人以及受众认知参差的难点。吴国盛特别说明,“高山科学经典”只是完成了第一阶段密集式传播的目标,但是经典内容常读常新,在内容和形式上还要深化,不仅围绕经典读本导读,还要结合作者、时代背景、对当下的意义等通过导读、对谈、读书会、答疑会甚至展览、表演等多艺术形式进行全面地展现,在慢读、细读中达到教育化人的目的。面对当前科普内容同质化、低端化的倾向,吴国盛再次重申,科普是全民性质的科学普及教育,科学家群体也是科普对象,不应该单纯停留在学生阶段,局限在了解科学原理、科学家故事,而是要从历史系统中溯源,立足当下意义,引发哲思,启迪智慧,造就科学创新的土壤。 科协高鹏介绍了目前北京市科协正在做的经典科普项目,包括“科学元典名篇赏读沙龙”、科学大家人物系列、“科学之美”的科学影像系列等。陈维成也表达了科普传播者必须持有的长期心态和扎实务实的工作作风等观点,这样才能让经典内容真正沉淀下来,服务好社会的广大受众。 吴国盛非常认同北京市科协正在实施的科普项目,呼吁北京市科协可以集结像李永乐、严伯钧等科普自媒体博主,加入到科普大军,培养起一批爱科学、爱读书、爱讨论的科学粉丝,营造一种活跃、丰厚的学术氛围,加大媒体的传播音量。他建议将科学博物馆作为其中的传播阵地,通过对科学仪器的解读唤起受众对科学发展历史的深切感受,共同将科学传播事业做精做强。   (事业发展部供稿)
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“科技与人文互鉴”主题活动预告 | 柳冠中谈工业设计暨“科技巾帼丹青缘”书画巡展清华站启幕

为加强科技与人文的对话与交流,促进彼此的了解与合作,清华大学产业创新与金融研究院与清华大学科学博物馆,将于2024年11月3日联合举办“科技与人文互鉴”主题活动,活动主旨报告环节邀请到清华大学文科资深教授、清华大学美术学院柳冠中先生做《设计的逻辑》主旨报告。同时,由北京女科技工作者协会主办的“科技巾帼丹青缘”书画作品展也将于2024年10月28日-11月3日在清华科博馆巡展,届时,来自北京女科技工作者协会、清华大学等相关单位的女科学家代表、科技工作者代表、专家学者及书画作者等将共同交流研讨并参观书画展及科博馆系列主题展。诚邀各界朋友莅临参加。
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“机艺双辉”|一二·九特色主题活动暨第三届科博五育文化节活动预告

        2024年是新中国成立75周年,是深入贯彻党的二十大精神重要一年。党的二十大报告强调,“坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位”,“培育创新文化,弘扬科学家精神,涵养优良学风,营造创新氛围”。为响应号召,自2022年冬季起,清华大学美术学院研究生分会、清华大学机械工程系研究生分会在清华大学科学博物馆的支持下,成功开展了两届科博五育文化节。今年拟在前两届科博五育文化节的基础上继续深化,发挥学科优势,奋力开展清华大学第三届“科博五育文化节”。     “科博五育文化节”是在“五育并举”的新时代育才模式、弘扬科学家精神以及“一二·九”精神的多重基础上,围绕清华大学学生群体开展的文化系列活动。活动主旨牢牢把握“科学家精神”和“五育并举”双重目标,活动形式覆盖“学”、“思”、“践”三大模式,活动内容涵盖德智体美劳五大主题,让同学们既能“眼观六路”,又能“耳听八方”,还能“身体力行”,在多娱多彩的文化活动中感悟科学精神,体悟五育力量。