9月30日，新时代中小学名校长培养计划教育部中学校长培训中心基地第八次集中研修活动在教育部中学校长培训中心副主任刘莉莉的带领下，到访清华大学科学博物馆。到访成员包含清华大学附属中学校长方言等在内的五十余位中小学校长。     在博物馆内，馆长吴国盛为到访的成员们作了《科学精神的起源》专题报告，循序渐进地揭示了科学精神的起源与发展。他指出，科学精神是一种追求真理、勇于探索、严谨求实的精神态度。通过他的介绍，大家深刻感受到了科学发展的脉动和科学家不懈探索的精神。     讲座结束后，成员们在科博讲解员的引领下，参观了“海外奇器：晚清士人眼中的西方科技世界”展览。成员们仔细观看了博物馆内科学仪器、历史文献和珍贵文物等，感受到了科学技术进步的伟大，以及辉煌的发展历程。     此次访问不仅加深了研修成员对科学精神的理解，还激发了他们对科学教育的热情。成员们纷纷表示，将把这次访问的收获融入到今后的教育工作中，为培养具有科学精神的新一代青少年贡献力量。   办公室供稿

编前话       从2022年11月30号ChatGPT 3.5发布之日开始，人类就永远进入到了人机共生的时代。2024级新生作为硅基文明的第一代原住民，他们的学习与生活将会面临什么样的挑战呢？新学期伊始，清华大学校长李路明对学生使用AI辅助学习提出了要求。为此，清华大学科学博物馆2024开学季微访谈栏目特别对清华大学新闻学院、人工智能学院双聘教授沈阳老师进行了采访。沈阳教授不仅对历史之变做出响应并对未来做了预判，同时也持经权变，对真善美的生命原则表达了不变的坚守。        

2024年9月23日中午，伦敦科学博物馆集团（以下简称“伦敦科博”）收藏负责人、首席策展人Jessica Bradford女士与东亚国际事务主管黄琇瑜女士一行来到清华大学科学博物馆参观交流。科学博物馆馆长吴国盛率本馆事业发展部、学术部、收藏部、综合办公室负责人范爱红、刘年凯、王哲然、孟洁以及志愿者刘佳妮参加接待。 首先，两位来宾在吴国盛、范爱红和王哲然的带领下参观了“海外奇器——晚清士人眼中的西方科技世界”展览以及未来馆舍模型。 随后，双方在蒙民伟人文楼B206会议室进行座谈交流。双方互相介绍了各馆的基本情况。Jessica女士着重介绍了即将开放的国家藏品中心。黄琇瑜女士着重介绍了针对博物馆从业者、老师和科学传播者的业务培训和教育资源平台“SMG Academy”，并分享了伦敦科博与故宫合作办展的经验。伦敦科博希望能够加强馆际合作，为科学博物馆的展览、科学教育工作，以及提高馆员业务水平提供帮助。双方围绕藏品征集与复原、藏品数字化、科学博物馆中的艺术装置、合作办展和业务培训等方面进行了深入的互动交流，期待未来有更多合作。           （撰稿：刘佳妮    审核：范爱红）

2024年9月9日，清华大学探微书院2021级同学陈智轩、唐练，向我馆捐赠了科技创新作品“面向绿氢生产的高效镍钼析氢催化剂”。该作品获得了清华大学第42届“挑战杯”学生课外学术科技作品竞赛二等奖。 据陈智轩同学介绍，碱性电解水是制备绿氢的成熟工艺，但目前的析氢催化剂难以兼顾催化性能和成本。为解决这一问题，创作团队使用电沉积法制备镍钼合金催化剂，不仅压缩了催化剂的成本，还极大降低了电解水的能耗，并减少了碳排放。